Heading #1
THAT STATUE OVERLOOKING ELLIS ISLAND:
THE AMERICAN FREEDOM
The land of America is found, fought for, and build into greatness by
refugees fleeing the tyrannical kingdom and oppressive European regimes
around after the 15th century; as well as those escaping the massive
expanse of war-atrocities of the World War II. The concept of freedom
is thus, as symbolized by the Statue of Liberty herself, is extremely
crucial in the constitutional definition of the American welfare. But
reality always mar the idyll dreams of freedom: limitations of freedom
always enter the fray, in the name of security, or equality, or
practical prudence; among other things.
1. THBT the US should favor the Senate's version of universal health care.
2. THW repeal the American amendment permitting train passengers to
travel with handguns and/or other firearms as part of their checked
luggage.
3. THW punish the enacter of Manhattan Declaration as perpetrators of hate crime under the Matthew Shepard Act.
Heading #2:
TRANSBORDER AFFAIRS
A nation stand side-by-side with their neighbors. Along those imaginary
fence we call borders, many bullets are being tossed, many entries are
being stolen, many deals are sealed under the breath of
headline-winning smiles of perfectly-coiffed leaders. These three
motions inquire the analysis of the particular relationships across the
borders: which is for the better, which is for worse; and, most
importantly, which is which for which side of the fence?
1. THS the ICC prosecution of war crimes in the Gaza Strip based on the Goldstone Commission Report.
2. THBT Cambodia should deport Thaksin back to Thailand.
3. TH regrets the Lisbon Treaty.
Heading #3:
THE POSTVICTORIAN YOUTH
The Victorian-flavored 'normality' of appropriateness (many times,
religious appropriateness), permeating so greatly within the larger
part of most modern society nowadays, is what Foucault describes as the
repressive hypothesis. Some groups clamor of how the enactment of
appropriateness through many forms of its constraining social toll
makes many youths lose some social qualities. But when deconstruction
is commenced, the question is always about which form is best for the
new order. In this case, how less Victorian should we treat the youth
in order to gain the most merit?
1. THBT more of New York's Harvey Milk School should be established.
2. THW insert various alternatives of sexual conducts such as anal sex,
mutual gratification, and masturbation, into the curriculum of
sex-education.
3. THBT the calculus of Heaven and Hell should never be used to teach children about morality.
source: ganx of debaters
Thursday, March 25, 2010
NATIONAL DEBATING COMPETION 2010
NATIONAL DEBATING COMPETION 2010
POLITEKNIK NEGERI LAMPUNG (POLINELA)
Tanggal 31 Maret – 3 April 2010
MOTIONS :
Penyisihan
: 1. THW ban UAN for Elementary and Junior High School
2. THB that government should never bailout Century Bank to rescue
Economic crisis
1/8 Final
: 1. THW not allow government to take tax fee from prostitution
2. THW ban face book in Indonesia
¼ Final
: 1. THB that government’s program to get schools online is not feasible
2. THW not allow government increase new electricity rate scheme for
big customers
Semi Final
: 1. THB that government should not follow FTA ASEAN – CHINA
Final 3rd Winner : THB that government should nationalized Indonesian natural resources
Final
: THB that it is not worth studying for degree now day
source: ganx of debater on facebook
POLITEKNIK NEGERI LAMPUNG (POLINELA)
Tanggal 31 Maret – 3 April 2010
MOTIONS :
Penyisihan
: 1. THW ban UAN for Elementary and Junior High School
2. THB that government should never bailout Century Bank to rescue
Economic crisis
1/8 Final
: 1. THW not allow government to take tax fee from prostitution
2. THW ban face book in Indonesia
¼ Final
: 1. THB that government’s program to get schools online is not feasible
2. THW not allow government increase new electricity rate scheme for
big customers
Semi Final
: 1. THB that government should not follow FTA ASEAN – CHINA
Final 3rd Winner : THB that government should nationalized Indonesian natural resources
Final
: THB that it is not worth studying for degree now day
source: ganx of debater on facebook
ALSA UI 2010 MOTIONS
MOTIONS OF ALSA
HIGH SCHOOL
GUIDED - CHINA
1. Copenhagen
2. Taiwan
3. Google
Geopolitics
1. THW impose new sanctions for Iran
2. THBT nations should compensate for the slavery done to other countries in the past
3. THW make democracy a prerequisite for aid
Health
1. THW prioritize people with healthy lifestyle in organ donor waiting queues
2. THW oblige restaurants to attach calorie data on their menus
3. THW remove patents for medicine
Nature
1. THBT carbon markets are the best way to mitigate climate change
2. THW ban mountaintop mining
3. THW make directors of MNCs personally liable for environmental abuses by their companies abroad
Democracy
1. THBT Presidents should only be allowed to be elected once
2. THW establish a minimum quota in national parliament for candidate beneath the age of 30
3. THBT government should subsidize independent candidates
VARSITY
GUIDED - WAR CRIMES
1. Technology
2. Fourth Geneva Convention
3. Chain of Command
Economics
4. THBT Indonesia would gain more benefits than harm from ACFTA
5. THW implement the financial crisis responsibility
6. THBT EU should bailout to Greece
Families
1. THBT deaf parents should be allowed to genetically modify their future children to be deaf
2. In places where it is allowed, THW also require the father's consent in undergoing abortion
3. THBT Indonesia should impose a tax proportionate to the number of children a family has
War
1. THW prohibit the use of mercenaries in conflict areas
2. THBT weapons trade should not be allowed
3. THW distort the truth to its people for the sake of war efforts
Domestic Affairs
1. THW reopen the LAPINDO case
2. THW force all POLRI high officials to step down
3. THBT Sri Mulyani and Boediono should temporarily step down until Century case is settled
source: ganx of debater on facebook
HIGH SCHOOL
GUIDED - CHINA
1. Copenhagen
2. Taiwan
3. Google
Geopolitics
1. THW impose new sanctions for Iran
2. THBT nations should compensate for the slavery done to other countries in the past
3. THW make democracy a prerequisite for aid
Health
1. THW prioritize people with healthy lifestyle in organ donor waiting queues
2. THW oblige restaurants to attach calorie data on their menus
3. THW remove patents for medicine
Nature
1. THBT carbon markets are the best way to mitigate climate change
2. THW ban mountaintop mining
3. THW make directors of MNCs personally liable for environmental abuses by their companies abroad
Democracy
1. THBT Presidents should only be allowed to be elected once
2. THW establish a minimum quota in national parliament for candidate beneath the age of 30
3. THBT government should subsidize independent candidates
VARSITY
GUIDED - WAR CRIMES
1. Technology
2. Fourth Geneva Convention
3. Chain of Command
Economics
4. THBT Indonesia would gain more benefits than harm from ACFTA
5. THW implement the financial crisis responsibility
6. THBT EU should bailout to Greece
Families
1. THBT deaf parents should be allowed to genetically modify their future children to be deaf
2. In places where it is allowed, THW also require the father's consent in undergoing abortion
3. THBT Indonesia should impose a tax proportionate to the number of children a family has
War
1. THW prohibit the use of mercenaries in conflict areas
2. THBT weapons trade should not be allowed
3. THW distort the truth to its people for the sake of war efforts
Domestic Affairs
1. THW reopen the LAPINDO case
2. THW force all POLRI high officials to step down
3. THBT Sri Mulyani and Boediono should temporarily step down until Century case is settled
source: ganx of debater on facebook
Sunday, February 14, 2010
TUGAS 2 - MPS HI UMY 2009
Kuliah Bapak Bambang Wahyu Nugroho
sumber: mpshi.wordpress.com
DIAGNOSTIC TEST
BAB 2. TEORI DAN PENELITIAN
1. Yang bukan merupakan fungsi dari teori:
a. teori mencegah kesimpulan yang merupakan kebetulan
b. teori membantu memahami pola yang diamati dan menyarankan kemungkinan lain
c. teori membentuk dan mengarahkan upaya penelitian
d. teori membantu mengidentifikasi cara-cara yang lebih tepat untuk melihat dunia
2. Yang mendasari penjelasan yang berbeda yang disediakan oleh paradigma adalah teori-teori – yakni model atau kerangka acuan yang kita gunakan untuk menata pengamatan dan penalaran kita.
a. Benar
b. Salah
3. Sementara kita berpikir bahwa ilmu berkembang secara bertahap, dalam kenyataannya paradigma ilmiah telah mengakar sampai ada paradigma baru yang dapat menyoroti kelemahan paradigma lama.
a. Benar
b. Salah
4. Ilmuwan sosial tertarik untuk menjelaskan hubungan internasional dan persimpangan antara berbagai lembaga dalam masyarakat dengan lebih cenderung menggunakan teori mikro (microtheory) daripada teori makro (macrotheory).
a. Benar
b. Salah
5. Teori-teori sosial yang memusatkan perhatian pada masyarakat pada umumnya disebut ………………..
6. Yang pertama kali menciptakan istilah “sosiologi”
a. Emile Durkheim
b. Karl Marx
c. Auguste Comte
d. Margaret Mead
7. Comte percaya bahwa ilmu (sains) akan menggantikan salah satu pengetahuan di bawah ini dengan mendasarkan diri pada pengamatan bukan pada kepercayaan atau logika saja:
a. metafisika
b. agama
c. biologi
d. sejarah
8. Siapa teoritisi yang mengawali kajian tentang bagaimana individu berinteraksi satu sama lain?
a. Emile Durkheim
b. Georg Simmel
c. Margaret Mead
d. Herbert Spencer
9. Orang yang paling bertanggung jawab atas paradigma konflik yakni …………………………
10. Roberto ingin mempelajari bagaimana pasangan yang baru bertunangan berkomunikasi satu sama lain. Ia terutama tertarik pada bagaimana setiap orang mendefinisikan simbol-simbol semisal cincin pertunangan, dan bagaimana setiap orang mengkomunikasikan hubungan pertunangan itu dengan orang lain. Paradigma mana yang terbaik?
a. interaksionisme simbolik
b. struktural fungsionalisme
c. konflik
d. feminis
11. Paradigma yang meneliti kelompok-kelompok primer dan cermin-diri yakni ……………
12. Indira ingin belajar bagaimana orang-orang memahami penundaan yang mereka alami dalam kehidupan sehari-hari. Dia meminta orang untuk mencatat dalam buku hariannya tentang penundaan tersebut dan bagaimana mereka menanggapinya, khususnya bagaimana mereka memahaminya. Dia juga mendorong mereka untuk kadang-kadang melanggar harapan orang lain dalam hal menanggapi penundaan. Paradigma apa yang sedang dia gunakan?
a. ethnomethodology
b. interaksionisme simbolik
c. struktural fungsionalisme
d. konflik
13. Paradigma yang menganjurkan melanggar aturan-aturan sosial untuk membantu belajar tentang harapan masyarakat dan bagaimana mereka memahami dunia ini ……………………….
14. Morse ingin mempelajari peran agama dalam masyarakat, yakni bagaimana agama menjadi pusat perhatian masyarakat, dan bagaimana agama sering berhubungan dengan lembaga-lembaga politik dan ekonomi. Paradigma mana yang sebaiknya digunakan?
a. feminis
b. ethnomethodology
c. struktural fungsionalisme
d. interaksionisme simbolik
15. Paradigma yang juga dikenal sebagai “teori sistem sosial”?
a. ethnomethodology
b. konflik
c. interaksionisme simbolik
d. struktural fungsionalisme
16. Rini khawatir bahwa banyak teori yang bagus mengenai stratifikasi didasarkan pada data tentang laki-laki. Dia ingin meneliti sebab dan akibat dari golongan (klas) di kalangan perempuan, dengan fokus khusus pada bagaimana sistem stratifikasi sering menindas perempuan. Paradigma mana yang terbaik untuk digunakan?
a. interaksionisme simbolik
b. struktural fungsionalisme
c. konflik
d. feminis
17. Paradigma feminis secara politik peduli dengan penindasan perempuan di banyak masyarakat.
a. Benar
b. Salah
18. Pada akhirnya, apakah ada realitas objektif yang kita alami secara subjektif atau apakah konsep kita tentang realitas objektif hanyalah sebuah ilusi.
a. Benar
b. Salah
19. Postmodernisme menunjukkan subjektivitas pengalaman manusia.
a. Benar
b. Salah
20. Tiga elemen utama dalam model tradisional ilmu adalah:
a. ilmu, harapan, filosofi
b. teori, pengambilan sampel, analisis data
c. operasionalisasi, etika, teori
d. teori, operasionalisasi, pengamatan
21. Menurut model tradisional sains, ilmuwan mulai mengembangkan ilmu dengan:
a. satu atau dua konsep
b. sebuah data
c. sebuah teori
d. sebuah hipotesis
22. Freda mengembangkan teori dan hipotesis tentang penyesuaian menuju pensiun dan gender. Dia membangun ukuran-ukuran penyesuaian menuju pensiun. Langkah selanjutnya untuk Freda sesuai dengan model tradisional sains yakni:
a. mempertimbangkan etika penelitian
b. mengembangkan-ulang teori
c. menganalisis data
d. observasi (pengumpulan data)
23. Model tradisional sains biasanya dimulai dengan operasionalisasi.
a. Benar
b. Salah
24. Hipotesis diturunkan dari teori.
a. Benar
b. Salah
25. Frankie berasumsi bahwa anak-anak suka dihormati oleh anak-anak lain. Dia kemudian mengembangkan ujian tertentu dengan harapan akan membuktikan bahwa anak laki-laki mengalami lebih banyak tekanan kenakalan daripada anak perempuan. Harapan ini dikenal sebagai sebuah:
a. hipotesis
b. konsep
c. variabel
d. proposisi
26. Salah satu dari pernyataan berikut ini adalah contoh terbaik dari sebuah hipotesis:
a. mahasiswa tidak suka belajar
b. konflik mendasari setiap jenis hubungan sosial
c. orang tua memilih lebih konservatif dibandingkan orang yang lebih muda
d. cinta diukur oleh seberapa sering orang menyebut “love” satu sama lain
27. Salah satu dari pernyataan berikut ini merupakan ringkasan terbaik dari peran deduksi dan induksi:
a. deduksi merupakan pendekatan yang lebih disukai
b. induksi merupakan pendekatan yang lebih disukai
c. dalam praktek, penyelidikan ilmiah melibatkan pergiliran antara deduksi dan induksi
d. dalam praktek, penyelidikan ilmiah terutama melibatkan satu atau pendekatan lain
28. Langkah pertama dalam konstruksi teori deduktif adalah untuk:
a. memilih topik yang menarik bagi anda
b. mengembangkan hipotesis
c. langkah-langkah untuk mengembangkan konsep
d. membangun konsep anda
29. Langkah terakhir dalam konstruksi teori deduktif adalah untuk:
a. mengidentifikasi konsep anda
b. menalar secara logis terhadap topik spesifik anda
c. menentukan topik
d. menentukan ruang lingkup fenomena yang diarahkan oleh teori anda alamat
30. Frankie mulai berteori tentang kenakalan di sekolah-sekolah dengan menyatakan bahwa penyebabnya karena anak-anak suka dihormati oleh anak-anak lainnya. Dia kemudian mengembangkan sejumlah uji hubungan antara kenakalan dan gender. Asumsi bahwa anak-anak suka dihormati dikenal sebagai sebuah:
a. variabel
b. hipotesis
c. proposisi
d. aksioma
31. Langkah pertama dalam membangun sebuah teori melalui metode induktif adalah:
a. mengembangkan ukuran-ukuran
b. mengembangkan hipotesis
c. mengembangkan sampel
d. mengamati beberapa segmen kehidupan sosial
32. Grounded theory digunakan dengan
a. konstruksi teori induktif
b. konstruksi teori deduktif
c. paradigma struktural fungsional
d. paradigma feminis
33. Penelitian eksperimental biasanya digunakan untuk melakukan konstruksi teori induktif.
a. Benar
b. Salah
34. Konstruksi teori induktif sering dimulai dengan pertama-tama mengamati aspek-aspek dalam kehidupan sosial. Metode ini dikenal sebagai …………………………… ………
35. Terlepas dari teori yang digunakan, ada hubungan yang erat antara teori dan penelitian.
a. Benar
b. Salah
sumber: mpshi.wordpress.com
DIAGNOSTIC TEST
BAB 2. TEORI DAN PENELITIAN
1. Yang bukan merupakan fungsi dari teori:
a. teori mencegah kesimpulan yang merupakan kebetulan
b. teori membantu memahami pola yang diamati dan menyarankan kemungkinan lain
c. teori membentuk dan mengarahkan upaya penelitian
d. teori membantu mengidentifikasi cara-cara yang lebih tepat untuk melihat dunia
2. Yang mendasari penjelasan yang berbeda yang disediakan oleh paradigma adalah teori-teori – yakni model atau kerangka acuan yang kita gunakan untuk menata pengamatan dan penalaran kita.
a. Benar
b. Salah
3. Sementara kita berpikir bahwa ilmu berkembang secara bertahap, dalam kenyataannya paradigma ilmiah telah mengakar sampai ada paradigma baru yang dapat menyoroti kelemahan paradigma lama.
a. Benar
b. Salah
4. Ilmuwan sosial tertarik untuk menjelaskan hubungan internasional dan persimpangan antara berbagai lembaga dalam masyarakat dengan lebih cenderung menggunakan teori mikro (microtheory) daripada teori makro (macrotheory).
a. Benar
b. Salah
5. Teori-teori sosial yang memusatkan perhatian pada masyarakat pada umumnya disebut ………………..
6. Yang pertama kali menciptakan istilah “sosiologi”
a. Emile Durkheim
b. Karl Marx
c. Auguste Comte
d. Margaret Mead
7. Comte percaya bahwa ilmu (sains) akan menggantikan salah satu pengetahuan di bawah ini dengan mendasarkan diri pada pengamatan bukan pada kepercayaan atau logika saja:
a. metafisika
b. agama
c. biologi
d. sejarah
8. Siapa teoritisi yang mengawali kajian tentang bagaimana individu berinteraksi satu sama lain?
a. Emile Durkheim
b. Georg Simmel
c. Margaret Mead
d. Herbert Spencer
9. Orang yang paling bertanggung jawab atas paradigma konflik yakni …………………………
10. Roberto ingin mempelajari bagaimana pasangan yang baru bertunangan berkomunikasi satu sama lain. Ia terutama tertarik pada bagaimana setiap orang mendefinisikan simbol-simbol semisal cincin pertunangan, dan bagaimana setiap orang mengkomunikasikan hubungan pertunangan itu dengan orang lain. Paradigma mana yang terbaik?
a. interaksionisme simbolik
b. struktural fungsionalisme
c. konflik
d. feminis
11. Paradigma yang meneliti kelompok-kelompok primer dan cermin-diri yakni ……………
12. Indira ingin belajar bagaimana orang-orang memahami penundaan yang mereka alami dalam kehidupan sehari-hari. Dia meminta orang untuk mencatat dalam buku hariannya tentang penundaan tersebut dan bagaimana mereka menanggapinya, khususnya bagaimana mereka memahaminya. Dia juga mendorong mereka untuk kadang-kadang melanggar harapan orang lain dalam hal menanggapi penundaan. Paradigma apa yang sedang dia gunakan?
a. ethnomethodology
b. interaksionisme simbolik
c. struktural fungsionalisme
d. konflik
13. Paradigma yang menganjurkan melanggar aturan-aturan sosial untuk membantu belajar tentang harapan masyarakat dan bagaimana mereka memahami dunia ini ……………………….
14. Morse ingin mempelajari peran agama dalam masyarakat, yakni bagaimana agama menjadi pusat perhatian masyarakat, dan bagaimana agama sering berhubungan dengan lembaga-lembaga politik dan ekonomi. Paradigma mana yang sebaiknya digunakan?
a. feminis
b. ethnomethodology
c. struktural fungsionalisme
d. interaksionisme simbolik
15. Paradigma yang juga dikenal sebagai “teori sistem sosial”?
a. ethnomethodology
b. konflik
c. interaksionisme simbolik
d. struktural fungsionalisme
16. Rini khawatir bahwa banyak teori yang bagus mengenai stratifikasi didasarkan pada data tentang laki-laki. Dia ingin meneliti sebab dan akibat dari golongan (klas) di kalangan perempuan, dengan fokus khusus pada bagaimana sistem stratifikasi sering menindas perempuan. Paradigma mana yang terbaik untuk digunakan?
a. interaksionisme simbolik
b. struktural fungsionalisme
c. konflik
d. feminis
17. Paradigma feminis secara politik peduli dengan penindasan perempuan di banyak masyarakat.
a. Benar
b. Salah
18. Pada akhirnya, apakah ada realitas objektif yang kita alami secara subjektif atau apakah konsep kita tentang realitas objektif hanyalah sebuah ilusi.
a. Benar
b. Salah
19. Postmodernisme menunjukkan subjektivitas pengalaman manusia.
a. Benar
b. Salah
20. Tiga elemen utama dalam model tradisional ilmu adalah:
a. ilmu, harapan, filosofi
b. teori, pengambilan sampel, analisis data
c. operasionalisasi, etika, teori
d. teori, operasionalisasi, pengamatan
21. Menurut model tradisional sains, ilmuwan mulai mengembangkan ilmu dengan:
a. satu atau dua konsep
b. sebuah data
c. sebuah teori
d. sebuah hipotesis
22. Freda mengembangkan teori dan hipotesis tentang penyesuaian menuju pensiun dan gender. Dia membangun ukuran-ukuran penyesuaian menuju pensiun. Langkah selanjutnya untuk Freda sesuai dengan model tradisional sains yakni:
a. mempertimbangkan etika penelitian
b. mengembangkan-ulang teori
c. menganalisis data
d. observasi (pengumpulan data)
23. Model tradisional sains biasanya dimulai dengan operasionalisasi.
a. Benar
b. Salah
24. Hipotesis diturunkan dari teori.
a. Benar
b. Salah
25. Frankie berasumsi bahwa anak-anak suka dihormati oleh anak-anak lain. Dia kemudian mengembangkan ujian tertentu dengan harapan akan membuktikan bahwa anak laki-laki mengalami lebih banyak tekanan kenakalan daripada anak perempuan. Harapan ini dikenal sebagai sebuah:
a. hipotesis
b. konsep
c. variabel
d. proposisi
26. Salah satu dari pernyataan berikut ini adalah contoh terbaik dari sebuah hipotesis:
a. mahasiswa tidak suka belajar
b. konflik mendasari setiap jenis hubungan sosial
c. orang tua memilih lebih konservatif dibandingkan orang yang lebih muda
d. cinta diukur oleh seberapa sering orang menyebut “love” satu sama lain
27. Salah satu dari pernyataan berikut ini merupakan ringkasan terbaik dari peran deduksi dan induksi:
a. deduksi merupakan pendekatan yang lebih disukai
b. induksi merupakan pendekatan yang lebih disukai
c. dalam praktek, penyelidikan ilmiah melibatkan pergiliran antara deduksi dan induksi
d. dalam praktek, penyelidikan ilmiah terutama melibatkan satu atau pendekatan lain
28. Langkah pertama dalam konstruksi teori deduktif adalah untuk:
a. memilih topik yang menarik bagi anda
b. mengembangkan hipotesis
c. langkah-langkah untuk mengembangkan konsep
d. membangun konsep anda
29. Langkah terakhir dalam konstruksi teori deduktif adalah untuk:
a. mengidentifikasi konsep anda
b. menalar secara logis terhadap topik spesifik anda
c. menentukan topik
d. menentukan ruang lingkup fenomena yang diarahkan oleh teori anda alamat
30. Frankie mulai berteori tentang kenakalan di sekolah-sekolah dengan menyatakan bahwa penyebabnya karena anak-anak suka dihormati oleh anak-anak lainnya. Dia kemudian mengembangkan sejumlah uji hubungan antara kenakalan dan gender. Asumsi bahwa anak-anak suka dihormati dikenal sebagai sebuah:
a. variabel
b. hipotesis
c. proposisi
d. aksioma
31. Langkah pertama dalam membangun sebuah teori melalui metode induktif adalah:
a. mengembangkan ukuran-ukuran
b. mengembangkan hipotesis
c. mengembangkan sampel
d. mengamati beberapa segmen kehidupan sosial
32. Grounded theory digunakan dengan
a. konstruksi teori induktif
b. konstruksi teori deduktif
c. paradigma struktural fungsional
d. paradigma feminis
33. Penelitian eksperimental biasanya digunakan untuk melakukan konstruksi teori induktif.
a. Benar
b. Salah
34. Konstruksi teori induktif sering dimulai dengan pertama-tama mengamati aspek-aspek dalam kehidupan sosial. Metode ini dikenal sebagai …………………………… ………
35. Terlepas dari teori yang digunakan, ada hubungan yang erat antara teori dan penelitian.
a. Benar
b. Salah
TUGAS 1 - MPS HI UMY 2009
Kuliah Bapak Bambang Wahyu Nugroho
sumber: mpshi.wordpress.com
DIAGNOSTIC TEST
BAB 1. MANUSIA DAN ILMU
1. Epistemologi adalah bagian dari:
a. filsafat ilmu
b. ilmu untuk mengetahui
c. ilmu pengetahuan
d. psikologi pengetahuan
2. Penalaran kausal menunjukkan bahwa:
a. kita menggunakan pandangan pramodern
b. keadaan sekarang menyebabkan keadaan di masa depan
c. keadaan di masa depan menyebabkan keadaan sekarang
d. penalaran probabilistik tidak termasuk di dalamnya
3. Prediksi tanpa pemahaman adalah mungkin.
a. Benar
b. Salah
4. Neneknya Budi memberitahu Budi tentang dampak siklus rembulan pada perilaku menyimpang. Sumber pengetahuan ini mencerminkan apa?
a. tradisi
b. kewenangan
c. ilmu
d. agama
5. Budaya di mana kita hidup menyediakan sumber pengetahuan yang dikenal sebagai tradisi.
a. Benar
b. Salah
6. Michelle mengamati beberapa anak-anak prasekolah bermain dan melihat apa yang dia pikir sebagai pola dalam semua perilaku bermain anak-anak prasekolah perilaku. Dia melakukan kesalahan (error) berpikir yang mana?
a. pengamatan tak akurat
b. overgeneralisasi
c. pengamatan selektif
d. penalaran tak logis
7. Michelle telah menyimpulkan bahwa tinggal di sebuah asrama mahasiswi membuat penduduk lebih androgynous (kelaki-lakian). Saat ia melanjutkan penelitiannya, dia cenderung untuk berfokus pada peristiwa-peristiwa dan situasi yang sesuai dengan pola ini. Kesalahan penyelidikan macam apa yang tercermin di sini?
a. pengamatan tak akurat
b. penalaran tak logis
c. overgeneralisasi
d. pengamatan selektif
8. Overgeneralisasi dapat menyebabkan pengamatan selektif.
a. Benar
b. Salah
9. Igor mempelajari tingkah laku mahasiswa di perguruan tinggi dan melihat bahwa sedikit banyak di antara mereka tidak membawa buku ke dalam kelas. Lalu ia melihat himpunan baru serombongan mahasiswa di kejauhan dan menyimpulkan sebelum melihat mereka bahwa mereka pasti akan membawa buku ke kelas karena seseorang harus melakukan itu, terutama karena ia baru saja melihat mahasiswa tanpa buku. Kesalahan macam apa yang tercermin di sini?
a. penalaran tak logis
b. overgeneralisasi
c. pengamatan selektif
d. pengamatan tak akurat
10. Masyarakat tertentu menganggap bahwa pandangan-pandangan alternatif tentang realitas adalah sah. Pandangan macam apa ini?
a. pramodern
b. nonmodern
c. modern
d. postmodern
11. Bernardo berpendapat bahwa tidak ada realitas yang benar-benar nyata dan bahwa apa yang dilihat orang adalah produk dari posisi mereka di masyarakat. Perspektif apa yang tercermin di sini?
a. modern
b. pramodern
c. postmodern
d. anti-modern
12. Dua pilar ilmu pengetahuan yakni . … … … …. dan … … … … … …
13. Budi ingin menggunakan ilmu sosial untuk membantu dia memutuskan apakah Islam Sunni adalah aliran agama yang lebih baik daripada Islam Syiah. Sebagai methodologist, respons terbaik Anda akan:
a. tergantung pada apa yang Anda maksud dengan “Islam Sunni”
b. maaf, ilmu pengetahuan tidak dapat menyelesaikan perdebatan tentang nilai-nilai
c. tergantung pada apa yang Anda maksud dengan “lebih baik”
d. hal terbaik yang harus dilakukan adalah mewawancarai seorang Muslim Sunni dan Muslim Syiah.
14. Budi mengatakan bahwa pamannya yang berusia 48 tahun akan menikahi gadis 24 tahun untuk membuktikan bahwa “keteraturan sosial yang menyatakan bahwa orang cenderung untuk menikah dengan orang-orang sebaya mereka” tidak akurat. Apa tanggapan terbaik Anda sebagai methodologist?
a. keberatan bahwa keteraturan sosial dapat disetel melalui kesadaran aktornya bukan merupakan tantangan serius bagi ilmu sosial
b. paman Budi hanyalah pengecualian dari aturan
c. keteraturan ini terlalu sepele untuk dimaknai
d. kita perlu mengembangkan suatu alat ukur untuk menentukan ukuran “menikah dengan orang-orang sebaya”
15. Keberatan bahwa selalu ada pengecualian untuk semua keteraturan sosial berarti bahwa keteraturan sosial itu tidak nyata dan tidak penting.
a. Benar
b. Salah
16. Salah satu pernyataan berikut ini mewakili agregat dari orang:
a. beberapa orang jamaah di beberapa masjid
b. mahasiswa orang-perorang di lima kampus
c. satu masjid, dengan sekitar 65 anggota jamaahnya
d. Sekumpulan mahasiswa berusia 18 tahun yang ditanyai seputar pola penggunaan hak suara mereka
17. Ilmuwan sosial yang mempelajari perilaku kolektif dari banyak individu, dikenal sebagai seorang ……
18. Ibnu ingin menggunakan ukuran kehadiran di dalam sholat Jumat sebagai faktor dalam studinya, dengan kategori “tidak pernah,” “tidak selalu” dan “selalu”. Kehadiran di dalam sholat Jumat dan kategorinya tersebut adalah:
a. variabel dan atribut
b. atribut dan variabel
c. teori dan metode
d. metode dan teori
19. Juanita memutuskan untuk mempelajari perbedaan di antara mahasiswa HI UMY yang memilih konsentrasi studi yang berbeda. Tetapi semua orang di ruang yang ditelitinya telah memilih Globalisasi sebagai pilihan konsentrasinya. Yang mana salah satu dari pernyataan berikut ini yang dapat dikatakan tentang konsep “pilihan konsentrasi”?
a. Juanita perlu meneliti lebih banyak orang
b. Juanita bisa melanjutkan penelitiannya dengan menghubungkan antara dua variabel
c. Juanita benar-benar hanya memiliki satu konsep
d. variabel yang digunakannya bukan benar-benar sebuah variabel karena hanya mempunyai satu atribut
20. Atribut dari variabel tingkat di kelas perguruan tinggi meliputi:
a. muda, usia pertengahan, tua
b. belajar keras dan tidak belajar keras
c. tahun pertama, sophomore, junior, senior
d. persyaratan minimum jam untuk masing-masing tingkat kelas
21. Tujuan dalam mempelajari variabel adalah untuk melihat bagaimana mereka saling berhubungan.
a. Benar
b. Salah
22. Joe berharap dapat menjelaskan setiap kemungkinan alasan mengapa kakaknya memilih berbelanja kebutuhan sehari-hari di supermarket, termasuk alasan pribadi, keluarga, sekolah, rekan, dan jenis pengaruh lain. Disebut apa kegiatan penelitian yang dilakukan oleh Joe itu?
a. penelitian murni
b. penelitian terapan
c. sebuah penjelasan idiographic
d. sebuah penjelasan nomotetis
23. Penjelasan Idiographic berusaha menjelaskan situasi golongan (klas) dan bukan situasi tunggal, biasanya dalam bentuk beberapa penyebab penting.
a. Benar
b. Salah
24. Sementara penjelasan nomotetis sangat berguna dalam penelitian sosial ilmiah, penjelasan idiographic hanya sedikit digunakan.
a. Benar
b. Salah
25. Jenis penalaran kausal digunakan ketika menjelaskan situasi tunggal yang mempunyai sejumlah kemungkinan penyebab. Ini dikenal sebagai penjelasan …………………………..
26. Nur Aini mengamati siswa-siswi di Taman Pendidikan Al-Qur’an untuk beberapa bulan dan kemudian menentukan apakah ada pola dalam aktivitas yang berbeda dari siswa laki-laki dan perempuan. Mencerminkan pendekatan apakah kegiatan penelitian yang dilakukan oleh Nur Aini itu?
a. deduktif
b. transductive
c. terapan
d. induktif
27. Aisyah mempelajari literatur tentang pesta ulang tahun dan menemukan pola hubungan antara jenis kelamin dan jenis pesta ulang tahunnya, yang secara logis dan teoritis masuk akal. Dia kemudian melakukan penelitiannya terhadap hubungan antara mahasiswa dan pesta ulang tahun. Pendekatan yang tercermin?
a. deduktif
b. transductive
c. terapan
d. induktif
28. Induksi merupakan pendekatan yang jauh lebih baik menuju teori ketimbang deduksi.
a. Benar
b. Salah
29. Pendekatan yang dimulai dari sebuah hubungan yang diharapkan secara teori menuju pengamatan khusus untuk melihat apakah ada hubungan secara faktual dikenal sebagai penalaran ……………………………..
30. Perbedaan antara data kuantitatif dan kualitatif dalam penelitian sosial pada dasarnya adalah perbedaan antara:
a. filsafat dan agama
b. data yang baik dan data yang kurang baik
c. data penting dan data yang kurang berguna
d. data numerik dan data nonnumerik
31. Falsifikasi adalah proses di mana kita membuat pengamatan lebih eksplisit dengan menggunakan angka.
a. Benar
b. Salah
32. Gunawan ingin menggunakan hasil penelitiannya pada anak-anak nakal untuk mengembangkan program komunitas untuk mengurangi kenakalan remaja. Jenis penelitian apa yang tercermin dalam contoh ini?
a. didanai
b. terapan
c. murni
d. etis
33. Heri tertarik mempelajari lebih lanjut tentang proses negosiasi yang digunakan oleh pasangan suami istri ketika mereka bertengkar. Dia tertarik dalam hal ini demi dirinya sendiri dan tidak punya rencana untuk menggunakan hasilnya untuk membantu meningkatkan kehidupan pasangan suami istri pada umumnya. Jenis penelitian yang tercermin dalam contoh ini?
a. didanai
b. diterapkan
c. murni
d. etis
34. Penelitian murni mengembangkan pengetahuan demi perkembangan pengetahuan, tanpa perhatian terhadap kemungkinan dapat dimanfaatkan dalam kehidupan nyata.
a. Benar
b. Salah
sumber: mpshi.wordpress.com
DIAGNOSTIC TEST
BAB 1. MANUSIA DAN ILMU
1. Epistemologi adalah bagian dari:
a. filsafat ilmu
b. ilmu untuk mengetahui
c. ilmu pengetahuan
d. psikologi pengetahuan
2. Penalaran kausal menunjukkan bahwa:
a. kita menggunakan pandangan pramodern
b. keadaan sekarang menyebabkan keadaan di masa depan
c. keadaan di masa depan menyebabkan keadaan sekarang
d. penalaran probabilistik tidak termasuk di dalamnya
3. Prediksi tanpa pemahaman adalah mungkin.
a. Benar
b. Salah
4. Neneknya Budi memberitahu Budi tentang dampak siklus rembulan pada perilaku menyimpang. Sumber pengetahuan ini mencerminkan apa?
a. tradisi
b. kewenangan
c. ilmu
d. agama
5. Budaya di mana kita hidup menyediakan sumber pengetahuan yang dikenal sebagai tradisi.
a. Benar
b. Salah
6. Michelle mengamati beberapa anak-anak prasekolah bermain dan melihat apa yang dia pikir sebagai pola dalam semua perilaku bermain anak-anak prasekolah perilaku. Dia melakukan kesalahan (error) berpikir yang mana?
a. pengamatan tak akurat
b. overgeneralisasi
c. pengamatan selektif
d. penalaran tak logis
7. Michelle telah menyimpulkan bahwa tinggal di sebuah asrama mahasiswi membuat penduduk lebih androgynous (kelaki-lakian). Saat ia melanjutkan penelitiannya, dia cenderung untuk berfokus pada peristiwa-peristiwa dan situasi yang sesuai dengan pola ini. Kesalahan penyelidikan macam apa yang tercermin di sini?
a. pengamatan tak akurat
b. penalaran tak logis
c. overgeneralisasi
d. pengamatan selektif
8. Overgeneralisasi dapat menyebabkan pengamatan selektif.
a. Benar
b. Salah
9. Igor mempelajari tingkah laku mahasiswa di perguruan tinggi dan melihat bahwa sedikit banyak di antara mereka tidak membawa buku ke dalam kelas. Lalu ia melihat himpunan baru serombongan mahasiswa di kejauhan dan menyimpulkan sebelum melihat mereka bahwa mereka pasti akan membawa buku ke kelas karena seseorang harus melakukan itu, terutama karena ia baru saja melihat mahasiswa tanpa buku. Kesalahan macam apa yang tercermin di sini?
a. penalaran tak logis
b. overgeneralisasi
c. pengamatan selektif
d. pengamatan tak akurat
10. Masyarakat tertentu menganggap bahwa pandangan-pandangan alternatif tentang realitas adalah sah. Pandangan macam apa ini?
a. pramodern
b. nonmodern
c. modern
d. postmodern
11. Bernardo berpendapat bahwa tidak ada realitas yang benar-benar nyata dan bahwa apa yang dilihat orang adalah produk dari posisi mereka di masyarakat. Perspektif apa yang tercermin di sini?
a. modern
b. pramodern
c. postmodern
d. anti-modern
12. Dua pilar ilmu pengetahuan yakni . … … … …. dan … … … … … …
13. Budi ingin menggunakan ilmu sosial untuk membantu dia memutuskan apakah Islam Sunni adalah aliran agama yang lebih baik daripada Islam Syiah. Sebagai methodologist, respons terbaik Anda akan:
a. tergantung pada apa yang Anda maksud dengan “Islam Sunni”
b. maaf, ilmu pengetahuan tidak dapat menyelesaikan perdebatan tentang nilai-nilai
c. tergantung pada apa yang Anda maksud dengan “lebih baik”
d. hal terbaik yang harus dilakukan adalah mewawancarai seorang Muslim Sunni dan Muslim Syiah.
14. Budi mengatakan bahwa pamannya yang berusia 48 tahun akan menikahi gadis 24 tahun untuk membuktikan bahwa “keteraturan sosial yang menyatakan bahwa orang cenderung untuk menikah dengan orang-orang sebaya mereka” tidak akurat. Apa tanggapan terbaik Anda sebagai methodologist?
a. keberatan bahwa keteraturan sosial dapat disetel melalui kesadaran aktornya bukan merupakan tantangan serius bagi ilmu sosial
b. paman Budi hanyalah pengecualian dari aturan
c. keteraturan ini terlalu sepele untuk dimaknai
d. kita perlu mengembangkan suatu alat ukur untuk menentukan ukuran “menikah dengan orang-orang sebaya”
15. Keberatan bahwa selalu ada pengecualian untuk semua keteraturan sosial berarti bahwa keteraturan sosial itu tidak nyata dan tidak penting.
a. Benar
b. Salah
16. Salah satu pernyataan berikut ini mewakili agregat dari orang:
a. beberapa orang jamaah di beberapa masjid
b. mahasiswa orang-perorang di lima kampus
c. satu masjid, dengan sekitar 65 anggota jamaahnya
d. Sekumpulan mahasiswa berusia 18 tahun yang ditanyai seputar pola penggunaan hak suara mereka
17. Ilmuwan sosial yang mempelajari perilaku kolektif dari banyak individu, dikenal sebagai seorang ……
18. Ibnu ingin menggunakan ukuran kehadiran di dalam sholat Jumat sebagai faktor dalam studinya, dengan kategori “tidak pernah,” “tidak selalu” dan “selalu”. Kehadiran di dalam sholat Jumat dan kategorinya tersebut adalah:
a. variabel dan atribut
b. atribut dan variabel
c. teori dan metode
d. metode dan teori
19. Juanita memutuskan untuk mempelajari perbedaan di antara mahasiswa HI UMY yang memilih konsentrasi studi yang berbeda. Tetapi semua orang di ruang yang ditelitinya telah memilih Globalisasi sebagai pilihan konsentrasinya. Yang mana salah satu dari pernyataan berikut ini yang dapat dikatakan tentang konsep “pilihan konsentrasi”?
a. Juanita perlu meneliti lebih banyak orang
b. Juanita bisa melanjutkan penelitiannya dengan menghubungkan antara dua variabel
c. Juanita benar-benar hanya memiliki satu konsep
d. variabel yang digunakannya bukan benar-benar sebuah variabel karena hanya mempunyai satu atribut
20. Atribut dari variabel tingkat di kelas perguruan tinggi meliputi:
a. muda, usia pertengahan, tua
b. belajar keras dan tidak belajar keras
c. tahun pertama, sophomore, junior, senior
d. persyaratan minimum jam untuk masing-masing tingkat kelas
21. Tujuan dalam mempelajari variabel adalah untuk melihat bagaimana mereka saling berhubungan.
a. Benar
b. Salah
22. Joe berharap dapat menjelaskan setiap kemungkinan alasan mengapa kakaknya memilih berbelanja kebutuhan sehari-hari di supermarket, termasuk alasan pribadi, keluarga, sekolah, rekan, dan jenis pengaruh lain. Disebut apa kegiatan penelitian yang dilakukan oleh Joe itu?
a. penelitian murni
b. penelitian terapan
c. sebuah penjelasan idiographic
d. sebuah penjelasan nomotetis
23. Penjelasan Idiographic berusaha menjelaskan situasi golongan (klas) dan bukan situasi tunggal, biasanya dalam bentuk beberapa penyebab penting.
a. Benar
b. Salah
24. Sementara penjelasan nomotetis sangat berguna dalam penelitian sosial ilmiah, penjelasan idiographic hanya sedikit digunakan.
a. Benar
b. Salah
25. Jenis penalaran kausal digunakan ketika menjelaskan situasi tunggal yang mempunyai sejumlah kemungkinan penyebab. Ini dikenal sebagai penjelasan …………………………..
26. Nur Aini mengamati siswa-siswi di Taman Pendidikan Al-Qur’an untuk beberapa bulan dan kemudian menentukan apakah ada pola dalam aktivitas yang berbeda dari siswa laki-laki dan perempuan. Mencerminkan pendekatan apakah kegiatan penelitian yang dilakukan oleh Nur Aini itu?
a. deduktif
b. transductive
c. terapan
d. induktif
27. Aisyah mempelajari literatur tentang pesta ulang tahun dan menemukan pola hubungan antara jenis kelamin dan jenis pesta ulang tahunnya, yang secara logis dan teoritis masuk akal. Dia kemudian melakukan penelitiannya terhadap hubungan antara mahasiswa dan pesta ulang tahun. Pendekatan yang tercermin?
a. deduktif
b. transductive
c. terapan
d. induktif
28. Induksi merupakan pendekatan yang jauh lebih baik menuju teori ketimbang deduksi.
a. Benar
b. Salah
29. Pendekatan yang dimulai dari sebuah hubungan yang diharapkan secara teori menuju pengamatan khusus untuk melihat apakah ada hubungan secara faktual dikenal sebagai penalaran ……………………………..
30. Perbedaan antara data kuantitatif dan kualitatif dalam penelitian sosial pada dasarnya adalah perbedaan antara:
a. filsafat dan agama
b. data yang baik dan data yang kurang baik
c. data penting dan data yang kurang berguna
d. data numerik dan data nonnumerik
31. Falsifikasi adalah proses di mana kita membuat pengamatan lebih eksplisit dengan menggunakan angka.
a. Benar
b. Salah
32. Gunawan ingin menggunakan hasil penelitiannya pada anak-anak nakal untuk mengembangkan program komunitas untuk mengurangi kenakalan remaja. Jenis penelitian apa yang tercermin dalam contoh ini?
a. didanai
b. terapan
c. murni
d. etis
33. Heri tertarik mempelajari lebih lanjut tentang proses negosiasi yang digunakan oleh pasangan suami istri ketika mereka bertengkar. Dia tertarik dalam hal ini demi dirinya sendiri dan tidak punya rencana untuk menggunakan hasilnya untuk membantu meningkatkan kehidupan pasangan suami istri pada umumnya. Jenis penelitian yang tercermin dalam contoh ini?
a. didanai
b. diterapkan
c. murni
d. etis
34. Penelitian murni mengembangkan pengetahuan demi perkembangan pengetahuan, tanpa perhatian terhadap kemungkinan dapat dimanfaatkan dalam kehidupan nyata.
a. Benar
b. Salah
Saturday, February 13, 2010
Transportation - An example of short essay - English Class
Transportation in Human Life
The
world has been changing day by day since the first time it was created and so
has the society. In the old
days, people didn’t use too much transportation to travel
and they would walk to get to certain place. But now people seem to be losing
their habit; instead of walking people are tend to use transportation, although the distance is not that far. This brings
many effects towards humanity and there are several bad impacts caused by these
changes such as; losing the ability to walk, shortening the lifespan of humans
and creating bad impacts towards the environment.
Human will not be able to
walk because they are always using transportation to move from one place to
another place. The concept of not being able to walk can be proven by the fact that the humans do not want to walk much and when they really stop walking they will
lose their ability to walk. There is also an aphorism about language “If you
don’t use it you lose it”, the same thing with walking, if you don’t walk you
will lose the ability to walk.
Stop
walking also decrease the lifespan of the humans. The less they walk the less
their lifespan is. This is the analogy, if they do not walk or more
specifically they do not exercise; their health will get worsen and their body
will get weaker. In the very end of fifties most of them will die.
Finally,
all the bad impacts also endanger the environment because these transportations
cause pollutions all over the world. The global warming and the holes in ozone
will finally destroy the world and kill the entire humanity.
In
conclusion, the human race must consider transportation as a serious change in
the world and humans must be aware of its dangers also its impacts towards
themselves moreover the world. Human also have to use more their muscles to do
their jobs instead of using more transportation and other machine tools.
The Uzaman, example of short essay - Bridging Course of Mr. Phil Thailor -
The Uzaman
My name is Gigih Uzaman and my home
town is Banjarnegara, 150 kilometers west of Jogja. This town is he central of salak and red pepper plantations in Indonesia. My entire big families
come and live in this town; many of many of them are farmers. In my family
there are only a son and a daughter, my sister and I, also my father and my
mother.
My
father is a farmer as well as a teacher in the region. He plants cassavas,
corns and peanut. Mostly he spends his time at school teaching the kids and
hires people to take care of our farms. In the late afternoon he would come to
the farms and checks out what the condition. My mother is a teacher and she
pretty much does the chores with together with our housekeeper. In the morning
she cooks and then she goes to school to teach elementary students. In the
evening she would do bookkeeping for the school because she is the teacher as
well as the secretary of the school.
In
the family there are only two kids, my sister and I. Apparently I have always
been living alone in the dormitory since in seventh grade until now and I only
come home twice a year during Ramadan holiday and in the end of the school year
period. I don’t do a lot of things at home except doing chores and go fishing.
My sister is a high school student, she is tenth grader and she really loves
her school. She spends most of the day at school and doing some extracurricular,
mostly are organization activities. When she gets home; she would not do a lot
of thing except eating, sleeping and studying. Sometimes she helps our mother
to clean the house and cook; mostly she just doesn’t care about anything.
Finally,
I am very proud to be the part of family; we always have many times to seat and
share the story of our daily activity together. We also share a lot of sorrow
and sadness and any of us would give sympathy and solution. Therefore, I believe
that God has given the most perfect family for me.
The Debilities of Multiparty System in Indonesia - Introduction to Political Science Assignment for Replacement of Final Examination - IRs IC UMY 09
By:
Gigih Shofa
Uzaman (20090510058)
Final
Examination
International
Relations of Muhammadiyah University of Yogyakarta
Abstract
The Republic of Indonesia is
a state which based on so called “Pancasila Democratic System” or it is equal
as Liberal Democratic System which the US has. This condition makes Indonesia
to have the multiparty system which is quite similar to the US. Furthermore
when we look the diversity within the country, there are hundreds of different
ethnics in race, religion and tribes that have many different ideologies and
thoughts, make this country even more diverse than any other country in Asia.
Simply
we can say that Indonesia “copy” it from the US and then “paste” it within the
country as a system, without further consideration, and this is what is going
to create problems. American society is not the same with Indonesian society.
American society is not religious oriented or even does not consider religion
as anything, meanwhile Indonesian society which is mainly God oriented would
consider a lot of religious affairs. Liberal Democratic System would fit in one
country which has liberal society and it also would make serious complication
in religious society which is God oriented and everything belongs to God,
including law, power and freedom.
In
general perspective, there are many facts that show the inefficiency of this
system and changes must be done.
Therefore, Indonesian incumbent government must take start to find a
better system which can serve all the need of Indonesia which is varies and
complex. A fast and looking sharp actions must be drafted as soon as possible
to cover all the needs of Indonesia. [1]
The Debilities of Multiparty System in Indonesia
Every party system basically
has its own lacks and overplus, so does multiparty system, although it is being
applied in many democratic countries such as US, Indonesia, India, Malaysia and
so forth. People believe that this is the most eligible ways for the people to
get their rights because the more parties exist the more chance for the voice
of people to be heard by the state.
This mindset might work well
in the more educated with democracy and homogenous countries such as Israel and
the US, but when it comes to a country such as Indonesia and Malaysia, it seems
not to be working very well due to many factors such as education, belief,
diversity, cultures and political interest.
In general there are seven
lacks of multiparty system which exist in Indonesia and how they affect the
life of the Indonesian society in general, they are:
Huge Budget Allocation
Huge
budget which is allocated by the government to support the living of those parties
is really a troublesome for many countries. A good government must help the
living of the parties in order to uphold democracy in line with multiparty system.
Although the parties are not fully dependent on the government; they can find
other sources to help them; but it is still a burden for the government. In
this case, government of a state must allocate trillions of rupiah for many
parties.
This
is really a big deal for Indonesia, although it is all for the sake of justice
and freedom of choice which is the essentials of democratic state, it is still
a questionable burden in Indonesian politics. Many question remain, is the
parties’ contribution equal to what the budget allocation given by government.
A
huge amount of money is given to every single party, it is estimated Rp.
5.000.000.000,- for each party for the campaign and also some billions for each
personal candidates. If it is only one or two or three parties only, it would
not matter. But there are around 40 parties in average in every five years
election. The calculation would be at least Rp. 5.000.000.000,- x 40 = Rp.
20.000.000.000,-. Indonesian government gives Rp. 20.000.000.000 only for the
parties to campaign and this number is not added with the “allowance” for the
single candidates and other materials. [2]
Ineffectiveness in the Usage of Budget Allocation
The
money which is given by government to a party is supposed to be used in
campaign. But what short of campaign should be done? The campaign is to give
persuasive speeches, making pamphlet, or any kinds of action to persuade people
to choose the party. But there are several kinds of campaign which is banned,
it is to give money directly to people with certain amount and then require the
people to choose their party. This kind of campaign would absorb more money
than any other ways. It is also called “black campaign” which is banned
by government.
The
use of money in this term has become a “tradition” in Indonesian society,
people only consider short term interest instead of long term ones. This also
causes in bad impacts on people, when a wealthy person who is not qualified
enough become a representative because of money; he will not fight for the good
of people. He is certainly going to find ways to get his money back.
Here
is a picture of estimation on how a single party can spend its budget mainly in
giving bribery to people. In a region
which has 50.000 people who are eligible to elect; a single party will give Rp.
50.000,- for each one. Thus the party spends (Rp. 50.000,- x 50.000 =
2.500.000.000,-) for the region to make sure that the party will win the
election in that region. This shows that this so called “culture” would create
ineffectiveness in the multiparty system, as we know that the parties are going
to compete. In this case, a party will encourage another party to do the same
in order to win the election. Therefore, inefficiency cannot be denied and
remains as the burden of multiparty system.
Decision Making Would be so Difficult
As we
see as a nature of multiparty system there are many thoughts and ideas about a
matter and how to deal with it. One party might think it should go this way and
another would say something different. In this case, if there are only one or
two parties, the decision making would not take that long time and difficult.
But if we see in Indonesia, there are over 40 parties and it seems so
impossible to pass a regulation which is agreed by all of them or even only a
majority.
The multi party system will always create a situation
where parties will struggle for control and in the end get important nothing
done, this is just a fact with the way the system works, think of it as having
a car which can drive in either automatic or manual transmission, one has to be
in charge or the car isn't going to speed up.[3]
Disputes among Parties Create Political Instability
Multiparty
system is also creating the instability of politics in many ways. In this
system, if the parties are not against each other in decision making, there
would not be a problem. But when the parties are against each other in decision
making it will create instability in the politics.
If a
party has the power in certain places in the representatives, the party will
reshuffle the political players in that house. When this happens, there will be
many new decisions being passed and of course it will confuse many people in
Indonesia.
Instability
in politics will cause instability in economy. If the politics of Indonesia
does not run well and there are always many people being changed, investors
would not be interested in investing their assets in Indonesia. The nature of
investor is to invest in a stable country which can maintain a stable marker
for the investors. Even for non-investment business such as small farming and
micro economy which is run by small family would be affected. Instability of
the multiparty politics will affect all economic activity in the country and it
is going to ruin the cash flows of a country. [4]
Instability
in political activity will also cause instability in security. When the
politics is not running well, many people think that the government is
incapable to stabilize the political condition. That way people will turn into
chaos demanding the better political conditions. Furthermore, when the economic
and political conditions are in chaos, riots and terrorisms will occur to haunt
the country. [5]
The
instability of security is also caused by the disputes among the parties. The
disputes will encourage the grass rooters to stand against each other who are not
in the same parties like what it happened in 1999. There were many terrors and
chaos everywhere in Indonesia and causes billions of lost and kicked many
domestic and foreign investors out of business.
Political Interests Overwhelms Common Interests
Multiparty system which is
supposed to give more chances for Indonesian citizens to participate is often
becoming so ineffective. The more parties we have, the more chances for people
voices to be heard. But it seems to be only a mirage for Indonesia. The more
parties the more competitions to fulfill their own interests through those
parties.
One of the most severe risks
of multiparty system is the competition to gain more self interests. One party
will not stand still when they see another party taking interest for
themselves. This has become the nature of a party.
This seems to be the main
problem in Indonesia today; many regulations were passed in order to fulfill
self interest of the representatives and the parties. A party might not pass a
regulation if the regulation is not giving benefit for the party although it
will do good for the people of Indonesia. A party might pass the regulation
which brings good for the party although it does not give any good for the
people. This is very severe and wide spread in the society of Indonesia.
Unprofessional Players
In multiparty system, people from many different
backgrounds have big chances to participate in politics. When there are more
parties, people would have more chance to be candidates; in that case, there
are more chance for people to be in certain parties or even make a party. There
are around 40 parties in each legislative election and several new parties are
to be born to satisfy some Indonesians passion to gain power.
People
who are joining the parties are not just ordinary people; of course they must
have added value. This added value is no more than just green bucks or
money to support their campaign and to pay their volunteers. There is no limit
whatever your education or achievement, as long as you have adequate money, you
may join the politics. Even, if you are not graduated from high school or
college.
In
this case, many people who are not qualified to be the representatives are
being elected due to their massive amount of money. When this happens, the
disaster is just about to overwhelm Indonesian sky and traps each person in a
shadow of dirty politics. These unqualified people are not able to deal with
the problems which are coming in the society, what they do is only to sign the
proposals, receive tribute cash and taking a nap in the house of
representatives.
Corruptions
are just so common for these people, because what they want is to get their
money back after campaign. Representative is just a business for them; people’s
voice and scream are not being listened. Many laws and regulations are passed
in order to satisfy themselves and many of them do not understand how the
impacts can affect the society and make the people suffering.
Complex System for the Voters
Despite
of many complicated bad impacts of multiparty system, this system also offers a
very complex bureaucracy to vote. People are about to choose over 40 parties in
each election period and for the most people, they do not have any idea about
the parties in the list. This case also causes many problems when it seems that
there is no a single party to be responsibility to each decision which was
made.
This
condition makes people reluctant to vote and ruin their trust to the multiparty
system. At the very worst case people would not vote due to the mistrust to the
multiparty system. This philosophy was
proven by the election in Central Java in 2009 that the majority of the people
did not vote and ruined the spirit of multiparty system.
Conclusion
Each country are different
in many ways; cultures, political views, belief, diversity or even political
interest. A system which is good for one country might not be good to another
country. Even the system of Democracy might be imposed in some countries but it
does not match to many countries due to many factors.
Indonesia is a country which
is using democratic system so called “Demokrasi Pancasila” which is equal to
liberal democratic. This system is believed by many Indonesia to be the most
perfect system although it still has more bad impacts than other system such as
religious system due to the diversity of Indonesia.
There are seven common
points which can describe how the multiparty system in Indonesia cannot uphold
all people wishes and even give many bad impacts. These impacts are so severe
that should be considered a big deal for the society of Indonesia.
Bibliography
Kiyosaki, Robert T. (2001). “Cash Flow Quadrant”. Prentice Hal:
New Jersey
Roskin, Michael G. (1999). “Political Science:An Introduction”
Prentice Hal: New Jersey
www.qna.redliff.com
Subscribe to:
Posts (Atom)